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MBTI
La démarche MBTI (Myers Briggs Typology Inventory) est l’indicateur de typologie le plus utilisé dans le monde. Créé par les Américaines K. Briggs et I. Myers à partir des types psychologiques élaborés par C. G. Jung, le MBTI révèle les fonctions utilisées de préférence par l’individu :
• orientation de l’activité (introversion, extraversion),
• recueil de l’information (sensation/intuition),
• prise de décision (pensée/jugement),
• mise en œuvre (jugement/perception).
Les résultats obtenus suite à une démarche MBTI s’avèrent immédiats, profonds et durables.
Les effets de la démarche MBTI
Au niveau individuel, cette démarche permet :
- de mettre à la disposition du stagiaire un moyen de mieux se connaître et de mieux connaître ses collaborateurs et interlocuteurs ;
- d’analyser de façon plus objective ses points forts et ses points à améliorer ;
- d’entamer ou de renforcer un travail de développement personnel,
- d’améliorer globalement son management et sa communication.
Au niveau collectif, cette démarche permet :
- d’améliorer l’efficacité globale de l’équipe de stagiaires,
- de favoriser la cohésion de l’équipe,
- de permettre à l’équipe d’analyser de façon efficace ses forces et faiblesses dans sa communication.
Applications
- La cohésion d’équipe (team building),
- l’amélioration de la communication au sein de l’équipe,
- la performance de l’équipe,
- le développement du management…
La démarche MBTI (Myers Briggs Typology Inventory) est l’indicateur de typologie le plus utilisé dans le monde. Créé par les Américaines K. Briggs et I. Myers à partir des types psychologiques élaborés par C. G. Jung, le MBTI révèle les fonctions utilisées de préférence par l’individu :
• orientation de l’activité (introversion, extraversion),
• recueil de l’information (sensation/intuition),
• prise de décision (pensée/jugement),
• mise en œuvre (jugement/perception).
Les résultats obtenus suite à une démarche MBTI s’avèrent immédiats, profonds et durables.
Les effets de la démarche MBTI
Au niveau individuel, cette démarche permet :
- de mettre à la disposition du stagiaire un moyen de mieux se connaître et de mieux connaître ses collaborateurs et interlocuteurs ;
- d’analyser de façon plus objective ses points forts et ses points à améliorer ;
- d’entamer ou de renforcer un travail de développement personnel,
- d’améliorer globalement son management et sa communication.
Au niveau collectif, cette démarche permet :
- d’améliorer l’efficacité globale de l’équipe de stagiaires,
- de favoriser la cohésion de l’équipe,
- de permettre à l’équipe d’analyser de façon efficace ses forces et faiblesses dans sa communication.
Applications
- La cohésion d’équipe (team building),
- l’amélioration de la communication au sein de l’équipe,
- la performance de l’équipe,
- le développement du management…